Nuestro espacio interior: un lugar que invita al aprendizaje.

Acabamos de entrar en el interior; ya estamos dentro:


La entrada es el primer lugar de comunicación entre las familias y la Escuela; por ello, dispondremos la máxima información a su alcance:


Esta es una de nuestra opciones de información física, porque desde la Escuela Infantil de Elizondo lo que trabajamos intensamente con las familias, a nivel de comunicación, es el uso de las tecnologías (tic's); todas reciben nuestras documentaciones, informaciones y contenidos personalizados a través de herramientas digitales (correo electrónico, servidores virtuales...). Facilitamos y potenciamos con ello las relaciones entre las familias y la Escuela.

¿Pasamos a nuestra Plaza?


La Plaza tiene múltiples cometidos: punto de encuentro para los niños, familias y personal de la Escuela, lugar donde poder ESTAR y GOZAR, patio cubierto, realización de fiestas y eventos, lugar de juegos para los niños antes de su salida de la Escuela... y, especialmente, ser nuestro centro neurálgico para acceder desde ella a las diferentes aulas y demás dependencias.

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BAZTAN HAUR ESKOLA - ESCUELA INFANTIL BAZTÁN   ELIZONDO - NAVARRA     Estais invitados a visitarnos. Será un placer mostraros nuestra Escuela (ésta que veis arriba) y, especialmente, contaros cómo trabajamos la actividad pedagógica con nuestros alumnos, esos niños de 0-3 años con avidez en recibir conocimientos y desarrollar su juego libre. Queréis ver el resto de nuestras páginas?                   Aula 0-1     Aula 1-2     Aula 2-3     Nuestro espacio interior     Talleres                                                                                   Publicaciones Nuestra pedagogía y cotidianidad
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Nuestra pedagogía y nuestra cotidianidad.

Irudia
Quisiéramos hablaros acerca de nuestra actividad diaria; como observaréis en el título, podríamos dividirla en dos partes, aun cuando entre ellas apenas podrá haber diferencias: todo es pedagógico en el 0-3, tanto lo que podríamos denominar como hábitos diarios y lo que podría parecer más específicamente pedagógico: las actividades en el aula, los talleres, u otras propuestas de juego realizadas con los niños. El objetivo que vamos a intentar conseguir es el de transmitiros la máxima información, acerca de la estancia diaria de vuestros hijos en nuestra Escuela Infantil; desde que acceden por la puerta, para comenzar la jornada escolar, hasta que finalizada la misma, las familias de cada niño los recogen hasta el siguiente día . Y nos gustaría, por ello, aportaros el máximo detalle de esa actividad cotidiana, para que conozcáis a fondo la misma y, para que, sepáis la trascendencia que esa actividad ha de tener en su desarrollo humano. Tenéis que tener en cuen
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Aula 0-1

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Nuestra aula de 0-1 años, reúne unas características especiales en su ambiente, para que favorezcan plenamente el desarrollo educativo del niño: Tranquilidad.  Seguridad. Calma. Relajación. Sosiego. Alegría. Y, por parte de las educadoras, observaremos una serie de premisas para la relación con los niños:  Respeto. Atención personalizada. Disponibilidad del educador. Afecto y ternura. Porque deberemos acompañar al niño en los siguientes aspectos claves: Autonomía. Descubrimientos. Exploración. Conocimiento. Relaciones. Encuentros con el otro: adulto-niño, espacio, objetos y ambiente.  Encuentros consigo mismo. Porque hay que tener en cuenta las dos características más importantes, en los niños de esta edad: Los aprendizajes los realizan a través de los sentidos: el tacto, el gusto, la vista, el oido y el olfato. El movimiento y el desplazamiento corporal es fundamental en los niños lactantes. Y así es el tiempo de l
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